- 中德故事手抄报内容？
- 中小学生在过年期间还要写作业吗？
中德故事手抄报内容？
德方：德国大多是一个平缓的山地，但有时会出现山脉和是林。人们在空气污染较少的郊外生活，也有许多大城市居民，比如柏林、汉堡、科隆和慕尼黑等，都是一些德国人及外国人最常去的地方。
中方：我国的地形多样，从山脉到沙漠，从草原到森林。拥有两个世界遗产：长城和西郊天坛。我国通过建设国际商业会展中心，把我国的艺术、历史和文化展示给世界观众。我国的面积之大，历史悠久，能够提供更多的历史及文化体验给游客。
中小学生在过年期间还要写作业吗？
谢谢邀请！
首先回答：中小学在过年期间要写作业的。
对于学生来说，不想写，毕竟孩子们贪玩，而且也好不容易学习了一个学期，好不容易才有“大的休息”，想放松一下，大家也是能够理解的，但作为学生、家长，我们必须明白：写作业的实际意义是什么？是为了写作业而写作业吗？还是为了完成老师布置的“作业任务”？还是完成了作业是为了得到老师和家长的一致好评？作为老师，我诚挚地告诉大家，都不是。
老师布置作业的实际意义是：课堂外的巩固、课外的延伸，以及自我的反思总结和查漏补缺。
要是大家学习优秀，寒***作业的实际意义其实就不是很大。这里的优秀是指：满分100分，考下至少95分左右。但我想能考下95分左右的学生毕竟少数，所以老师布置作业意义就很大了，主要是针对存在知识漏洞、掌握不熟的学生，更是需要课后来努力进步的。毕竟同样的老师，不同的学生，学生接受程度不一样，从而课堂听课效率不一样，这样就需要课堂听课效率不高的学生好好利用课后时间来通过作业加以提升。
总之，作业是必须做的，毕竟做作业的好处是大于坏处的，百益而无一害！
作业，其实人们把它单一化了，我认为不仅仅是指课堂作业或者说老师布置的作业。
广义上讲，每个人，每一天，每一个阶段，都在完作业。初生的婴儿，自己吃奶，自己抓东西，自己学说话……都是一项作业的完成；幼稚园小朋友每一步的成长，每项生活技能的掌握也都是人生成长作业作业的完成；小学开始，明确的把“作业”这个词提上日程，天天重点强调，老师说了，家长说，孩子本能反应就是这个词是个相对负面的。我家宝贝一年级，从小到大一直有个小伙伴，结果上小学，两个人没有分到一个班，只能周末上完培训班的空余时间在一起玩儿，但还有作业需要写，他们玩儿的时候可以说是争分夺秒，嘴里还碎碎念着:这么美好的时间，都被写作业耽误了！
也许是太教学化了，也许是考试机制依然难改，也许还有很多很的因素，作业这个词，始终不能有效的正能量化。其实，作业，是一种能力的提升，是一项技能的基础，可是很多情况下，孩子很难深切感知，只有父母，老师一遍又一遍的絮叨，告知，但往往显效甚微。
作业，时时刻刻都需要做。过年了，讲讲“年”的传说，唠唠前辈们传承下来的习俗，贴贴年画，写写对联，包个饺子，看看春晚，爆爆金句……很多很多的作业需要去做，并且一代一代的传承，这样的作业不会累，不会烦，不会争吵，因为你是主动的，你是积极的参与者，你潜意识里要求这份作业要漂亮地完成！
所以，当你把“作业”泛化，学校作业也只是其中的一角，向前看，看到完成后，看到比昨天快，比上次好，比前一个字工整……都是喜悦！作业跟过不过年没关系，有关系的是你的心情😊！
小年快乐！！！附上我今天小年夜完成的处女作。
