节(⬅)目整体在“明日夏校”的概念下，将重(🌩)点挖(♑)掘、(🤭)寻(🆚)找具有本(🏣)土原生(💩)力、(🚰)表达(🌺)力和创造力的青年(🚏)音乐人，并通过丰富的音(📠)乐课题设计(🏯)和开放式的(⛓)创作表达，激(🌽)发年轻人的(☕)原创音乐能量、(🌤)定位音乐个性，在展现当代青年人丰富的音乐语言(🍯)和成长面貌的(📦)过程(👥)中，描绘出本土青年(💟)文化音乐图鉴。